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小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0...

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问题详情:

小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:

信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:00﹣18:00,每月工作25天;

信息二:小王生产*、乙两种产品的件数与所用时间的关系见下表:

生产*产品数(件)

生产乙产品数(件)

所用时间(分钟)

10

10

350

30

20

850

信息三:按件计酬,每生产一件*种产品得1.50元,每生产一件乙种产品得2.80元.

信息四:该厂工人每月收入由底薪和计酬*两部分构成,小王每月的底薪为1900元,请根据以上信息,解答下列问题:

(1)小王每生产一件*种产品,每生产一件乙种产品分别需要多少分钟;

(2)2018年1月工厂要求小王生产*种产品的件数不少于60件,则小王该月收入最多是多少元?此时小王生产的*、乙两种产品分别是多少件?

【回答】

【解答】解:(1)设生产一件*种产品需x分,生产一件乙种产品需y分.

由题意得:小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0...小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第2张

解这个方程组得:小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第3张小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第4张

答:生产一件*产品需要15分,生产一件乙产品需要20分.

(2)设生产*种产品共用x分,则生产乙种产品用(25×8×60﹣x)分.

则生产*种产品小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第5张小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第6张件,生产乙种产品小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第7张小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第8张件.

w总额=1.5×小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第9张小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第10张+2.8×小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第11张小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第12张

=0.1x+小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第13张小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第14张×2.8

=0.1x+1680﹣0.14x

=﹣0.04x+1680,

小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第15张小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第16张≥60,得x≥900,

由一次函数的增减*,当x=900时w取得最大值,此时w=﹣0.04×900+1680=1644(元),

则小王该月收入最多是1644+1900=3544(元),

此时*有小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第17张小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第18张=60(件),

乙有:小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第19张小王是“新星厂”的一名工人,请你阅读下列信息:信息一:工人工作时间:每天上午8:00﹣12:00,下午14:0... 第20张=555(件),

答:小王该月最多能得3544元,此时生产*、乙两种产品分别60,555件.

【点评】本题考查了一次函数和二元一次方程组的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.

知识点:课题学习 选择方案

题型:解答题

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