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张林、李明、王浩、刘平、陈亮五人学习小组在两次数学测试中,成绩如表所示.(1)为了比较学习小组数学测验成绩某种...
06-15问题详情:张林、李明、王浩、刘平、陈亮五人学习小组在两次数学测试中,成绩如表所示.(1)为了比较学习小组数学测验成绩某种意义上的稳定*,可采取绝对差作为评价标准.若绝对差的计算公式是:绝对差=(|x1-x|+|x2-x|+…+|xn-x|)(其中x... -
“基本的数学运算”造句,怎么用基本的数学运算造句
12-211、只能进行基本的数学运算与逻辑比较。2、执行基本的数学运算,例如循环增值。... -
“数学年刊”造句,怎么用数学年刊造句
12-301、《数学年刊》是权威而严格的审查者。2、他把论文提交给了《数学年刊》。3、《数学年刊》,《自然》和其他主流媒体,。4、《数学年刊》是众多顶级学术期刊之一,仅仅去年就拒绝了300篇论文,由此看来,Rejecta杂志应该会很忙... -
《齐民要术》是我国古代一部著名的A.天文学著作 B.医学著作 C.数学著作 ...
03-15问题详情:《齐民要术》是我国古代一部著名的A.天文学著作 B.医学著作 C.数学著作 D.农学著作【回答】D知识点:魏晋南北朝的科技与文化题型:选择题... -
“古代数学”造句,怎么用古代数学造句
01-131、它对我国古代数学产生了巨大影响。2、“四元术”是*古代数学最杰出的成就之一。3、前者源于希腊,后者则贯穿整个*古代数学。4、大体而言,他的理论基于以下几种学科:古代数学、几何学、占数学和占星学。5、回到数学,数... -
“极数学”造句,怎么用极数学造句
12-291、这表明了世界上不存在能够*或*伪所有命题的终极数学体系。... -
在数学趣味知识培训活动中,*、乙两名学生的6次培训成绩如下茎叶图所示:(Ⅰ)从*、乙两人中选择1人参加数学趣味...
07-13问题详情:在数学趣味知识培训活动中,*、乙两名学生的6次培训成绩如下茎叶图所示:(Ⅰ)从*、乙两人中选择1人参加数学趣味知识竞赛,你会选哪位?请运用统计学的知识说明理由;(II)从乙的6次培训成绩中随机选择2个,记被抽到的分数... -
赵刚期末考试语文、数学、外语的成绩分别为三个连续偶数,其和为,则数学成绩为( )A.分 B.分 ...
07-02问题详情:赵刚期末考试语文、数学、外语的成绩分别为三个连续偶数,其和为,则数学成绩为()A.分 B.分 C.分 D.分【回答】B知识点:实际问题与一元一次方程题型:选择题... -
“领悟数学”造句,怎么用领悟数学造句
12-291、领悟数学天地,超越平凡课堂。2、他天生就有领悟数学概念的能力,这让他成为了我们班最优秀的学生。... -
次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是( ...
03-15问题详情:次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是( ) A. 0.1 ... -
除了数学,祖冲之还在另一领域做出了杰出贡献,这一领域是( )A.农业 B.手工业 ...
05-20问题详情: 除了数学,祖冲之还在另一领域做出了杰出贡献,这一领域是()A.农业 B.手工业 C.天文 D.书法【回答】C知识点:魏晋南北朝的科技与文化题型:选择题... -
用数学归纳法*“1+2+…+n+(n-1)…+2+1=n2(n∈N+)”,从n=k到n=k+1时,左边添加的...
08-09问题详情:用数学归纳法*“1+2+…+n+(n-1)…+2+1=n2(n∈N+)”,从n=k到n=k+1时,左边添加的代数式为()A.k+1 B.k+2C.k+1+k ... -
为培养学生数学学习兴趣,某校七年级准备开设“神奇魔方”、“魅力数独”、“数学故事”、“趣题巧解”四门选修课(每...
06-13问题详情:为培养学生数学学习兴趣,某校七年级准备开设“神奇魔方”、“魅力数独”、“数学故事”、“趣题巧解”四门选修课(每位学生必须且只选其中一门).(1)学校对七年级部分学生进行选课调查,得到如图所示的统计图.根据该统... -
利用数学归纳法*“”,在验*成立时,等号左边是 ...
10-26问题详情:利用数学归纳法*“”,在验*成立时,等号左边是 ( )A. B. C. D.【回答】C... -
下列有关祖冲之在数学领域取得巨大成就原因的说法,不正确的是[ ]A.从小就对数学研究兴趣浓厚B.反复演算C....
08-10问题详情:下列有关祖冲之在数学领域取得巨大成就原因的说法,不正确的是[]A.从小就对数学研究兴趣浓厚B.反复演算C.注意学习前人的成就,但不迷信古人的说法D.他生下来就是数学天才试题*练习册*在线课程*:D解析:主要原因是祖冲之... -
某数学兴趣小组开展动手*作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度...
07-02问题详情:某数学兴趣小组开展动手*作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( ) A.*种方案所用铁丝最长B.乙种方案所用铁丝最长C.*种方案所用铁丝最长D.三种方案所用铁丝... -
阅读下列文字:我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如由图1可以得到...
07-21问题详情:阅读下列文字:我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如由图1可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.请解答下列问题:(1)写出图2中所表示的数学等式______;(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面... -
由于往届高三年级数学学科的学习方式大都是“刷题一讲题一再刷题”的模式,效果不理想,某市中学的数学课堂教改采用了...
08-12问题详情:由于往届高三年级数学学科的学习方式大都是“刷题一讲题一再刷题”的模式,效果不理想,某市中学的数学课堂教改采用了“记题型一刷题一检测效果”的模式,并记录了某学生的记题型时间(单位:h)与检测效果y的数据如下表... -
“数学练习”造句,怎么用数学练习造句
02-231、除了数学练习外,我还做了英语练习。2、现在他们正在做数学练习。3、照那样说,我会偶尔做做数学练习。4、我做的最好的练习册就是数学练习册,几乎每一道题都仔细研究过。5、我们把数学练习本放在语文练习本上,弯下腰偷... -
8名学生在一次数学测试中的成绩分别为80,82,79,69,74,78,x,81,这组成绩的平均数是78,则x...
09-13问题详情:8名学生在一次数学测试中的成绩分别为80,82,79,69,74,78,x,81,这组成绩的平均数是78,则x的值为()A.76 B.74 C.75 D.81【回答】D考点】算术平均数.【分析】根据算术平均数的计算公式列出算式,求出x的值即可.【解答】解:... -
对于不等式<n+1(n∈N*),某同学用数学归纳法*的过程如下:(1)当n=1时,<1+1,不等...
06-08问题详情:对于不等式<n+1(n∈N*),某同学用数学归纳法*的过程如下:(1)当n=1时,<1+1,不等式成立.(2)假设当n=k(k∈N+)时,不等式成立,即<k+1,则当n=k+1时,=(k+1)+1,∴当n=k+1时,不等式成立,则上述*法()A.过程全部正确B.n=1验得不正确C.归纳假设不正确D.... -
.我国古代数学名著《九章算术》在“勾股”一章中有如下数学问题:“今有勾八步,股十五步,勾中容圆,问径几何?”....
09-27问题详情:.我国古代数学名著《九章算术》在“勾股”一章中有如下数学问题:“今有勾八步,股十五步,勾中容圆,问径几何?”.意思是一个直角三角形的两条直角边的长度分别是8步和15步,则其内切圆的直径是多少步?则此问题的*是( ... -
下列四个判断:某校高三(1)班的人数和高三(2)班的人数分别是和,某次数学测试平均分分别是,则这两个班的数学...
08-21问题详情:下列四个判断:某校高三(1)班的人数和高三(2)班的人数分别是和,某次数学测试平均分分别是,则这两个班的数学平均分为;‚从总体中抽取的样本,则回归直线必过点;ƒ在频率分布直方图中,众数左边和右边的直方图的面积相等其... -
学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生*的语文、数学成绩都不低于学生...
10-05问题详情:学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生*的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生*比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一... -
民族图案是数学文化中的一块瑰宝.下列图案中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是( ) A. ...
08-10问题详情:民族图案是数学文化中的一块瑰宝.下列图案中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是() A. B. C. D.【回答】A解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错...
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